苏教版数学二年级下册第五单元核心素养能力测试卷

测量一支铅笔的长度用_____作单位比较合适，测量教室的高度用_____作单位比较合适。

在直尺上，从刻度“0”到刻度“4”的长度是_____厘米，也就是_____毫米；从刻度“2”到刻度“12”的长度是_____厘米，也就是_____分米。

   

橡皮长_____厘米_____毫米，也就是_____毫米；小刀长_____毫米。

在括号里填上合适的单位名称。

门高2_____	水杯高1_____	茄子长2_____2_____

在横线上里填上合适的数。

20厘米＝_____分米　　　　　12毫米＋8厘米＝_____毫米

5米＝_____分米              7分米－52厘米＝_____厘米

在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5分米5厘米　　6毫米3厘米　　10分米1米

按从长到短的顺序排一排。

50毫米、8厘米、60毫米、1分米、1米、80厘米

_____＞_____＞_____＞_____＞_____＞_____

如图 ， 每4厘米剪一段，可以剪成_____段，需要剪_____次。

下面(　　)的高度接近2分米。

要在墙上钉一颗钉子挂书包，(　　)长度的钉子合适。

龙龙身高1米10厘米，他比红红矮3分米，红红的身高是(　　)。

“天桥”允许通过的高度为15厘米。

哪辆“车”能通过“天桥”？(　　)

如图，如果红红高1米2分米，那么下面(　　)可能是小树的高。

在正确答案后面的□里画“√”。

量出下面图形每条边的长。

      

画一条比1分米短一半的线段。

先估一估，再量一量，比一比。

      

测量课桌。

明明身高132厘米，亮亮身高1米3分米，红红身高14分米。他们三人谁最高？谁最矮？

家具厂的张叔叔正在为阳光小学打造课桌椅。

把两根铁条焊成一根(如下图)，接头部分长10厘米，焊接后的铁条长190厘米。原来其中一根铁条长80厘米，另一根长多少分米？

图中的两个瓶子分别高多少毫米？哪个比较高？高多少毫米？