湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年五年级下学期数学阶段性学业成果展示

二一教育组卷易 日期:2025-05-16 类型:数学期中考试 年级:五年级下学期 浏览:9
填空题
  • 720÷8=90,所以_____和_____是_____的因数。
  • 在横线上填上合适的单位名称或数。

    4.5L=_____mL              =_____

    0.6=_____=_____L

    一台空调外机的体积是140_____。

    汽车油箱可装汽油50 _____。

  • 一个正方体棱长扩大为原来的3倍,表面积扩大_____倍,体积扩大_____倍。
  • 从0,1,3,5,7中选出不同的数字组成三位数,同时是2,3,5的倍数的最小三位数是_____,最大三位数是_____。
  • 做一个无盖的长方体玻璃鱼缸,用了四块长32 dm、宽20dm的长方形玻璃,一块边长为32dm的正方形玻璃,这个鱼缸的长是_____dm,宽是 _____dm,高是_____dm。
  • 两个质数的和是15,积是26,这两个质数分别是 _____和_____。
  • 有一个长方体,相交于一个顶点的3 条棱长分别为10cm、20cm、30cm,这个长方体的棱长之和是_____cm。
  • 下面_____号图形是无盖的正方体纸盒的展开图。

  • 941 至少增加_____是3的倍数,至少减少_____是5的倍数,至少增加_____同时是3和5的倍数。
  • 把一个棱长为10cm的正方体木块的表面涂色,再把它锯成棱长为2cm的小正方体,一共可以锯成_____块,其中两面涂色的正方体有_____块,一面涂色的正方体有_____块。
  • 有一些巧克力,平均分给12个人,还少2颗,平均分给9个人,也少2颗,这些巧克力最少有_____颗。
  •  已知a, b, c都是质数, 且a=b+c, 那么a×b×c的最小值是_____。
判断题。
  • 棱长为5cm的正方体的表面积比体积大。(     )
  • 一个物体从左面看到的是这个物体不一定是由4个同样的小正方体摆成的。(     )
  • 一个数的倍数一定比它的因数大。
  • 若一个长方体和一个正方体的底面周长相等,高也相等,则体积也相等。(    )
  • 三个连续偶数的和一定是3的倍数。(     )
选择题。
  • 50以内最小的质数与最大的奇数的和是 (    )。
    A. 48 B. 49 C. 50 D. 51
  • 在下图中添一个同样大的正方体,使它从前面看到的形状不变,有(    )种方法。(正方体间至少有一个面重合)

    A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
  • 一个长方形的长是a厘米,宽是b厘米(a,b都是质数),这个长方形的面积是c平方厘米,c不可能是 (    )。
    A. 合数 B. 奇数 C. 质数 D. 偶数
  • 在透明的长方体盒子内放置棱长为1cm的小正方体,如下图。这个透明的长方体盒子的表面积是 (    )cm2

    A. 60 B. 62 C. 11 D. 30
  • 用两根长度相等的铁丝分别做了两个不同的长方体框架,这两个长方体框架的(   )。
    A. 棱长和相等 B. 表面积相等 C. 体积相等 D. 棱长和、表面积、体积都相等
计算题。
  • 直接写出得数

     

     

     

  • 求下面几何体的表面积和体积。(单位:cm)
操作题。
  • 下面哪个立体图形符合所给出的描述?在横线上填上该图形的序号。

  • 用3个如图所示(单位:cm)的小长方体拼成一个大长方体,可以怎样拼?把拼出的不同长方体的长、宽、高分别填入表内。拼成的大长方体中,表面积最小是多少平方厘米?

    长方体

    长/ cm

    宽/ cm

    高/ cm

       

       

       
解决问题。
  • 下图是一种绿茶的包装盒,包装盒是一个长24厘米、宽12厘米的长方体,加上打结的20 厘米彩带,共用了 124 厘米长的彩带。这个长方体礼盒的高是多少厘米?

  • 由下图可知,一个苹果和一个梨的体积分别是多少立方厘米?

  • 老师准备了70支钢笔、40把直尺和30本练习本,平均分给学习成绩取得进步的学生作为奖励,结果钢笔多5支,直尺多1把,练习本多4本。得奖的学生有多少人?
  • 在一块长方形铁皮的两个角上各剪掉一个边长为10cm的小正方形,并把剪下的两个小正方形焊接到长方形的另一边的中间(如图),然后制成一个无盖的长方体盒子。这个盒子的体积是多少立方分米?(铁皮的损耗不计)

  • 有一个棱长是3d m的正方体零件,从它一个面的正中间向对面挖去一个底面是边长1 dm的正方形的小长方体(如图),求加工后这个零件的表面积。