先化简,再求值: , 其中.
解:原式
②
③
当时.原式
如图1,已知 , 用尺规作图方法作以为邻边的平行四边形.
教师评委量分统计表
组别
运动
感知
协同
甲
85
88
90
乙
83
82
丙
80
学生评委投票结果扇形统计图
推选方案:
①学生评委投票,每票记1分
②将运动、感知、协同和学评委投票得分按 3:2:2:3的比例确定总成绩;
③推荐总成绩最高的。