【2025年春季】部编版六年级下册语文16.《表里的生物》同步练习

二一教育组卷易 日期:2025-02-11 类型:语文同步测试 年级:六年级下学期 浏览:2
基础知识
  • 看拼音,写词语

    qīng cuì_____

    jiē xīn _____

    jiān yìnɡ _____

    单调_____

    wéi kǒnɡ _____

    kǒnɡ bù _____

  • 给下列加点字选择正确的读音。

    _____(xiē jiē)子

    _____(bō běn)子

    _____(guō guó)蝈

    _____(fèi quǎn)

    _____(xián xuán)

    _____(zhē zhé)人

  • 写出下列句子中加点词语的近义词
  • 句子乐园;按要求写句子
  • 理解句子含义并回答问题

    “我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。”

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    《表里的生物》(节选)

    越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”

    没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

拓展延伸
  • 如果让你给文中的 “我” 一个建议,帮助 “我” 更好地探索表里的秘密,你会怎么说?