湖北省武汉市汉阳区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷

二一组卷易 日期:2024-05-07 类型:道德与法治期中考试 年级:七年级下学期 浏览:4
单项选择题
  • 青春,是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”奔跑在青春路上的我们应( )

    ①规划青春路径,激发青春活力 
    ②传递美好情感,学会及时行乐

    ③培养创新能力,打破一切常规 
    ④追求止于至善,自觉承担责任

    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
  • 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心也会面对一些新问题。下列同龄人的表达中,你认为反映内心“新问题”的是( )
    A. 小强:“这段时间,我坚持锻炼,身体变得更强壮了。” B. 小明:“不知道怎么回事,我开始长喉结,长胡须了。” C. 小丽:“我现在一听妈妈的‘唠叨’就烦,真想拿耳塞塞住耳朵。” D. 小雪:“我发现自己的声音好听了许多,一些高音也能唱上去了。”
  • 对初中生小军个人成长记录册中的部分内容,下列认识无误的是( )

    序号

    成长经历

    认识

    我反思和父母争执的原因,渐渐理解了父母

    负面的情感体验对于我们的成长没有意义

    我有心里话不愿意对别人讲,又希望有人理解我

    闭锁与开放是青春期矛盾心理的表现之一

    月考成绩不理想,我和同学一起去听音乐会

    我们要学会运用合理宣泄法调节情绪

    我有很多困惑,觉得无处诉说又无法排解

    这是青春期生理发育滞后于心理发育的表现

    A. ① B. ② C. ③ D. ④
  • 进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先就是来自学习上的烦恼,据调查,有61.7%的中学生感到学习压力大,他们认为自己在学习上已经非常努力,可是父母还是不满意,为此觉得苦闷、心烦。要摆脱这些烦恼,我们应该( )

    ①不要理会和学习无关的事情 ②与父母多沟通,增进相互的理解

    ③学会当自己的“心理医生” ④排斥父母,封闭自己,独自忍受

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
  • 获得诺贝尔奖的女科学家屠呦呦,女航天员刘洋、王亚平,“七一勋章”获得者张桂梅……越来越多的女性对社会作出卓越不凡的贡献。对此认识正确的是( )
    A. 男生和女生在生理上特征的差异正在逐渐消失 B. 对性别的认识不要过于受性别刻板印象的影响 C. 我们要正确认识性别角色,学会塑造完美形象 D. 要真正实现男女平等,需要给女生特别的照顾
  • 2024年3月2日,经过约8小时的出舱活动,三位神舟十七号航天员密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,圆满完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施维修任务。向航天员学习,我们中学生要( )
    A. 培养批判精神,敢于对一切事情说“不” B. 发展独立思维,任何事情坚持个人想法 C. 开发创造潜力,争当勇于创造的好少年 D. 放弃个人学业,积极投身科学实践创新
  • 习近平总书记多次点赞先进典型和模范,号召学习先进典型,学习先进榜样。为响应号召,七年级(1)班组织了一次以“向榜样学习”为主题的班会,下列几位同学的发言中,你认同的是( )

    ①小道:发挥榜样的力量可以积累物质基础 ②小德:好的榜样给予我们自我完善的力量

    ③小法:只有向榜样学习,才能够超越自我 ④小治:见贤思齐,学习榜样重在付诸行动

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
  • 下列行为与故事主题相符的是( )

    ①小丽在没有老师监考时践行诚信考试 ②小溪在公众场合,自觉重视个人礼仪

    ③晓东每天通过写日记来反思每天得失 ④为拍照片,王某翻越护栏,踩踏草坪

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
  • 小明喜欢将书中的古诗文摘抄下来做成书签,夹在笔记本里。一天小红不小心把小明的笔记本碰到了地上,有几张书签掉落了出来,小红打算将书签还原到对应的笔记处。下列四个书签最适合放到这一页的是( )

    A. 日省其身,有则改之,无则加勉 B. 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 D. 人有耻,则能有所不为
  • 自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。下列行为能展示自信者风采的是( )
    A. 自我评价时,只看优点不看缺点 B. 他人进步时,心生嫉妒故意中伤 C. 上课时,即使有想法也不敢发言 D. 生活中富有激情,脸上常带微笑
  • 右图漫画《我就不会乱扔》警示我们要( )

    A. 积善成德,将止于至善转为实际行动 B. 严守底线,触碰法律底线的事情坚决不做 C. 合理宣泄,情绪表达要考虑他人感受 D. 学会调节,人与人之间的情绪会相互感染
  • 摇花手、扭腰、摆胯,还有“半崴不崴”的双脚,配上动感又欢快的《一笑江湖》,让一段“科目三”舞蹈火爆全网。有人说“科目三”能够出圈的原因在于它撬动了人们快乐的情绪体验。对此理解正确的是( )
    A. 情绪的作用很神奇,它决定人们的观念和行为 B. 周围环境的变化是影响情绪的最重要因素 C. 激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩 D. 快乐的情绪体验要杜绝负面情绪的产生
  • 以下是中学生小华同学本周的生活片段,有利于创造正面情感体验的是( )

    ①周一,参加了国防教育宣讲活动,了解到我们青少年肩负的责任。

    ②周三,准备了很久的跳绳比赛,还是输了,是我太不争气了。

    ③周六,到敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天。

    ④周日,下周的班委竞选,落选会不会丢面子,不如提前退赛。

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
  • 道德与法治课上,同学们分享了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。

    以上的青春誓言共同体现出( )

    ①自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ②忧国忧民、道济天下的爱国情怀

    ③律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ④勤劳勇敢、自强不息的奋进品格

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
材料分析题
  • 【绽放青春光彩】

    青春是缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是条小船,载着你我驶向未来……围绕着“绽放青春光彩”这个主题,七年级某班同学举行了一次主题演讲,请你参与其中。

    【积蓄青春力量】

    在主题演讲准备中,同学们搜集到以下素材。

    13岁的崔宸曦:面对亚运会比赛崔宸曦表现出了十足的自信。她说:“决赛之前(自己)特别想拿冠军,就是觉得肯定能拿到,觉得特别自信。这是我所有比赛里面最自信的一场”。这份信心是崔宸曦能够成功的重要原因。

    16岁的全红婵:全红婵来自一个农村家庭,从小就经历了许多困难和挫折。然而,她并没有被这些困难所击倒,而是用坚持和努力改变了自己的命运。她通过不懈的训练和努力,让自己的跳水技术飞速进步,成为了跳水界的耀眼的明星。

    以下是小明根据素材准备的演讲稿。

    同学们:

    有人说,青春需要理想,理想为我们指明前进的方向;

    也有人说,青春需要创造,伟大的创造力为我们带来无限可能。

    而这些惊艳世界的青春小将让我懂得,青春需要自信自强。……

    【调节青春情绪】

    演讲结束后,小明绘制了自己一天的“情绪曲线图”。(如下)

  • 【体味青春情感】

    依据我省多部门联合印发的《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见》,某中学组织学生开展了“红色之旅”研学活动。

    【探问青春疑惑】

    研学活动中,老师把同学们进行了分组,小明发现自己组内的异性同学较多,就找到班主任强烈要求重新分配,表示不愿与异性同学相处。

    【传递美好情感】

    武昌中央农民运动讲习所旧址里,青年毛泽东在慷慨激昂地演讲,全副武装的学员们在拼杀训练,一幕幕历史瞬间在实景表演中生动再现,带领同学们走进峥嵘岁月。八路军武汉办事处旧址纪念馆里,跟随演员们的脚步推开每一间办公室、展厅,了解一个个难忘的故事,沉浸式的体验如同置身1938年的历史情景之中,不禁会与演员齐声高呼“保卫大武汉、保卫全中国”。

  • 【谱写青春华章】

    春山可望,繁花初绽,闪光的青春,有责任有担当。在温暖的春日,我们即将迎来“五四”青年节,生逢盛世,肩担重任,让我们用手中的笔,谱写青春华章。